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活到老学到老的故事 晋平公炳烛而学文言文翻译及启示

发布时间:2023-08-04 21:19:37    来源:故事大全网    阅读次数:475

故事梗概:晋平公炳烛而学的故事也叫“活到老学到老”,是一个有关学习的故事,讲述了春秋时晋国国君晋平公七十岁的时候学习,并受到大臣师旷鼓励的学习例子。晋平公炳烛而学的故事告诉我们一个道理,不管我们多大岁数,只要我们想要学习,都不算晚。不论年少年长,学问越多心里越亮堂。只有经常学习,才不至于盲目处事,糊涂做人。活到老学到老也成了一句平凡而意境远大的经典语录。

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温馨提示:故事共1373字,阅读时长约5分钟。

晋平公炳烛而学的故事插画
▲晋平公炳烛而学的故事插画

活到老学到老的故事/晋平公炳烛而学的故事

晋平公作为一位国君,政绩不凡,学问也不错。在他七十岁的时候,他依然还希望多读点书,多学点知识,总觉得自己所掌握的知识实在是太有限了。可是七十岁的人再去学习,困难是很多的,晋平公对自己的想法总还是不自信,于是他去询问他的一位贤明的臣子师旷。

师旷是一位双目失明的老人,他博学多智,虽眼睛看不见,但心里亮堂着呢。晋平公问师旷说:“你看,我已经七十岁了,年纪的确大了,可是我还很想再读些书,长些学问,又总是没有信心,总觉得是否太晚了呢?

师旷回答说:“您说太晚了,那为什么不把蜡烛点起来呢?”

晋平公不明白师旷在说什么,便说:“我在跟你说正经话,你跟我瞎扯什么?哪有做臣子的随便戏弄国君的呢?”

师旷一听,乐了,连忙说:“大王,您误会了,我这个双目失明的臣子,怎么敢随便戏弄大王呢?我也是在认真地跟您谈学习的事呢。”

晋平公说:“此话怎讲?”

师旷回答说:“我听说,人在少年时代好学,就如同获得了早晨温暖的阳光一样,那太阳越照越亮,时间也久长。人在壮年的时候好学,就好比获得了中午明亮的阳光一样,虽然中午的太阳已走了一半了,可它的力量很强,时间也还有许多。人到老年的时候好学,虽然已日暮,没有了阳光,可他还可以借助蜡烛啊!蜡烛的光亮虽然不怎么明亮,可是只要获得了这点烛光,尽管有限,也总比在黑暗中摸索要好多了吧!

晋平公恍然大悟,高兴地说:“你说得太好了,的确如此!我有信心了。”

晋国大臣、教育家师旷
▲晋国大臣、教育家师旷

炳烛而学小古文/晋平公炳烛而学文言文翻译/晋平公问于师旷曰全文翻译

西汉·刘向《说苑》晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:‘少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。’炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”

晋平公炳烛而学文言文翻译】晋平公问师旷说,“我年纪七十了,想要学习,恐怕已经太晚。”师旷回答说:“为什么不点燃蜡烛学习呢?”平公说:“哪有做臣子的戏弄他的君王的呢?”师旷回答说:“我怎敢戏弄我的君主呢?我听说过:‘年少时喜欢学习,就像是太阳刚刚出来时的阳光;壮年时喜欢学习,就像是正午时的光芒;老年时喜欢学习,就像是点燃蜡烛照明一样。’点燃蜡烛照明和摸黑走路比哪个更好呢?”平公说:“说得好啊!”

晋平公和师旷的故事配图
▲晋平公和师旷的故事配图

活到老学到老的意思

活到老学到老,意思就是年轻时,学是为了理想,为了安定;中年时,学是为了补充空洞的心灵;老年时,学则是一种意境,慢慢品味,自乐其中。活到老学到老英语是“It's never too old to learn.”活到老学到老下一句是“改造到老”,“活到老,学到老,改造到老”出自《周恩来统一战线文选》。

活到老学到老告诉我们什么道理/晋平公炳烛而学告诉我们什么道理

晋平公炳烛而学的例子启示了“活到老学到老”这一平凡而意境远大的道理,这个故事告诉我们:活到老,学到老。在人生的各个阶段,人会有不同的表现,应该克服缺点,发扬优点。只要自信,年龄、身体状况等因素都不是学习的障碍。诚然,不爱学习,即使大白天睁着眼,也只能两眼一抹黑。不论年少年长,学问越多心里越亮堂。只有经常学习,才不至于盲目处事,糊涂做人。

不管我们多大岁数,只要我们想要学习,都不算晚。从这一刻开始学习,你就能够多掌握一点知识。一直犹豫,担心这担心那,结果到最后什么都学不到。

(作者:佚名)

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